于公谨： 讲道理？
随笔
讲道理？
文/于公谨
无意中看过一个视频，里面记录是，有一个人问朋友的孩子，你怎么不和你父亲一样锻炼身体？孩子说，锻炼身体有什么用？那个人说，你和你妈遇到危险，怎么办？孩子说，讲道理。那个人是很不明白的，就继续问，当发生战争的时候，怎么办？孩子说，讲道理。那个人说，刺刀架在脖子上，怎么办？孩子说，讲道理。这个时候，有些弄不懂的，刺刀架在脖子上，想到的不是反抗，而是讲道理？这是孩子的错误，还是我们教育的错？刺刀架在脖子上，相当于是想要杀死的准备；还要讲道理？这不是等死吗？
说实话，看到这里是想要骂娘的。日本人孩子都知道，你的房子我的刀。他们想法是很简单直接，就是“刀”说明了一切。而我们的教育是什么？即使是刺刀来了，也是讲道理？那些教材的编制者，是不是他们想要成为讲道理的人？还是就愿意跪下来？当敌人的刺刀来了，是可以讲道理？他们到底想要做什么？毒害了多少人？就像是《谁是最可爱的人》被删，理由是说了，宣扬暴力和血腥。如果没有这些人的抗美援朝，我们能不能站起来说话？是不是会跪着？难道中国人就应该跪下来，和别人讲道理？
这就像是刀架在我们的脖子上，然后我们不应该是反抗，否则就是暴力和血腥。结果我们会是什么？待宰的羔羊。就像是日本侵华十四年里面，我们反抗了，依旧被屠杀，如果我们不反抗，会怎么样？日本二战老兵录像自述里面说得很清楚，他们从来就没有把中国人当人，而是当做了中国猪。他们来中国，就是杀猪。那些教材的编制者们，是不是愿意做日本人所认为的猪？一头等待日本人屠杀的猪？恐怕他们是愿意的，不单单是他们愿意，而且是他们也想要让他们的子孙变成猪，等待日本人的屠杀，也是想要让其他的中国人也变成猪，等待日本人的屠杀。
想象一下，日本人拿着刀，我们和他们讲道理。这个时候，我们是人？还是猪？这是很可怕的现象。日本人的刀，不可能会因为我们跪下，就不对我们举起来，进行屠杀。这让人感觉到愤怒。我们是爱好和平，也是喜欢和平，只是要知道，这个和平是需要在武力的保护之下。曾经看过解放战争中的渡江战役之前，英国军舰在横行，如果我们当时退缩，会怎么样？会和国民党一样，让外国人说了算，随意屠杀我们。
而那些教材的编制者们是否是看到这一点？他们恐怕是看到了，只是依旧在这样做着。为什么？因为他们愿意跪下来，愿意被屠杀。日本人的教材里面，对中国从来就没有什么“友好”，他们有的是仇恨中国；如果有能力，会很不客气地举起他们的刀，杀戮中国人；就像是嫁给日本人的中国女人，她们的孩子，就仇恨中国，把她们从娘家拿到的东西扔掉。这就是日本人所受的教育，也是他们所做的事情。
看一下我们的教材，就是对日本友好，想要跪下来，想要讲道理。这个时候，还有道理可讲？那些教材的编制者们，是不是应该被杀九族？
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