于公谨：初冬（四三八）
初冬（四三八）
同学说，从小就被打，可能会不在乎。
我说，这就是教育的一部分。为什么要打孩子？道理是很简单的。我记得，看过一个节目，是马未都先生说，从小就挨打，而且是习惯了。有的孩子挨打，都会喊救命。由此可见被打是多么的狠。他们的做法不是讲道理，而是打。也没有看到哪一个孩子，就这样自杀了。
同学说，这倒是。
我说，就算是对象，又怎么样？
同学说，孩子还真不太懂。
我说，我家孩子，读初中，他同学对象，同学的男女父母都不管。
同学说，他同学都不懂什么是对象吧？
我说，对，可能就是好感而已。
同学说，这就没有问题了。
本来就没有问题，是我们想得太多。
我们经历了很多事情，都是在挣扎中走过来，而不是想要自杀。虽然可能会嘴上说死了的好，事实上，却不可能会走这一步。用一句话说，说说而已，当不得真。
有没有自杀的？不可能会说没有，那个时候是穷，主要是因为穷而自杀，并不是因为其它的原因而自杀的。这是教育。
我把这件事情学给孩子听。孩子说，她爸做得不对。
我说，做得对和错，都没有什么关系。问题是，一个耳光就自杀，对不对？
孩子说，不对。
我说，这就是了。
孩子说，我们班里也有这样的人。
我说，啊？
孩子说，英语老师说她英语考得不好，她就要割腕自杀。
我说，真够可以的。
孩子说，吓坏了，英语老师连课都不讲，吓坏了。
我说，就这样的孩子，谁敢接触。
孩子说，没有人接触啊，老师告诉说，不要孤立她。问题是，谁敢接触啊？
我说，还真是。一接触，就要死要活。
孩子说，对啊。所以，她就孤立了。
我说，这是家里有问题。
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