于公谨：杀猪想到的
随笔
杀猪想到的
文/于公谨
看过一个视频，里面记录的是，曾经侵略中国的日兵所讲述的，他们杀人的过程，所受的教育。这个日本老兵，就像是说着极为普通的事情一样，没有什么内疚可言。这让我想起了原谅一词。很多人说原谅，怎么原谅？他们并没有为自己的行为后悔，原谅什么？日兵说，当时教育的说法，是中国人并不是人，而是中国猪。这是很侮辱的。中国也有杀猪的习惯，是在过春节的时候，而日本人杀中国猪，是很正常的事情，他们是把没有人当成一头猪，杀了就杀了，没有丝毫的内疚。这就是日本人的行为，日本人的做法。
日兵继续讲述，他们之所以能够快速成为一个合格的士兵，通常都是小时候就参加军事训练的结果。也就是说，日本人在小时候，就开始参加军训。参军之后，就到中国，开始屠戮中国村庄，杀戮“中国猪”。拼刺刀等训练，就是把人帮在树上，防止反抗，开始刺杀。死了之后，就把这些人扔进井里。有一次，一个中国小孩子，母亲被杀了，扔进井里，小孩子找着自己的母亲，最后自己跳入井里，这个日兵是很仁慈的，向井里扔下一颗手雷。如果没有扔下手雷，会怎么样？这个孩子会活活淹死。这就是日本人所做的事情。
当然，日本人有些遗漏的，他们不可能会只是为了杀中国猪，还有烧抢等行为，强奸妇女就更不用说。可能是这个女人为了救下自己的孩子，忍受一切，却没有想到，日本人强奸之后，就对她进行杀戮。尽管她可能想要让自己的孩子活下来，只是因为自己的孩子太小，是没有可能会活下去，只是她依旧抱着希望。这就是母爱的伟大。问题是，日本人不可能会管什么是母爱，他们需要的就是杀戮，杀戮。结果就变成了这样。
记住，当时的日本人，是把中国人当成猪，是中国猪，而不是中国人。现在的日本，也是受到了这样的影响，很多的日本人都是痛恨中国人，都是想要杀戮中国人，因为在他们看来，就是中国人对不起他们，就应该接受他们的杀戮。毕竟中国人反抗过他们的杀戮。那些让日本在中国建立日语学校的人，看到这里，有什么感想？他们是日本人严重的中国猪，是可以随意杀戮的中国猪。这个时候，居然会同意日本在这个建立日语学校？
而且，他们自己同意之后，是想要让他们自己变成日本可以随意杀戮的中国猪，还是想要让他们的后代变成日本可以杀戮的中国猪？他们已经不仅仅是想要让中国人变成可以随日本杀戮的中国猪，也是让他们后代变成了可以随意杀了的中国猪。这个时候，他们的想法会是什么？可以说，是他们愿意变成被杀了的猪，否则是不可能会允许日本在中国的领土上面建立日语学校，而且这个日语学校是“国中之国”，是不允许中国人进入的日语学校，是会说中国话的日本人，是不知道毕业走向的日本人。想一下，这样的日本人，就在我们身边蛰伏，随时都会露出峥嵘的脸庞，对我们说，你们是猪，就应该被杀掉。问题是，这样的日本人，我们还不知道是谁。这是多么可怕的事情。那些让日本人建立日语学校的人，是不是他们的后代，已经成为日本人手里的猪？
杀猪想到的
文/于公谨
看过一个视频，里面记录的是，曾经侵略中国的日兵所讲述的，他们杀人的过程，所受的教育。这个日本老兵，就像是说着极为普通的事情一样，没有什么内疚可言。这让我想起了原谅一词。很多人说原谅，怎么原谅？他们并没有为自己的行为后悔，原谅什么？日兵说，当时教育的说法，是中国人并不是人，而是中国猪。这是很侮辱的。中国也有杀猪的习惯，是在过春节的时候，而日本人杀中国猪，是很正常的事情，他们是把没有人当成一头猪，杀了就杀了，没有丝毫的内疚。这就是日本人的行为，日本人的做法。
日兵继续讲述，他们之所以能够快速成为一个合格的士兵，通常都是小时候就参加军事训练的结果。也就是说，日本人在小时候，就开始参加军训。参军之后，就到中国，开始屠戮中国村庄，杀戮“中国猪”。拼刺刀等训练，就是把人帮在树上，防止反抗，开始刺杀。死了之后，就把这些人扔进井里。有一次，一个中国小孩子，母亲被杀了，扔进井里，小孩子找着自己的母亲，最后自己跳入井里，这个日兵是很仁慈的，向井里扔下一颗手雷。如果没有扔下手雷，会怎么样？这个孩子会活活淹死。这就是日本人所做的事情。
当然，日本人有些遗漏的，他们不可能会只是为了杀中国猪，还有烧抢等行为，强奸妇女就更不用说。可能是这个女人为了救下自己的孩子，忍受一切，却没有想到，日本人强奸之后，就对她进行杀戮。尽管她可能想要让自己的孩子活下来，只是因为自己的孩子太小，是没有可能会活下去，只是她依旧抱着希望。这就是母爱的伟大。问题是，日本人不可能会管什么是母爱，他们需要的就是杀戮，杀戮。结果就变成了这样。
记住，当时的日本人，是把中国人当成猪，是中国猪，而不是中国人。现在的日本，也是受到了这样的影响，很多的日本人都是痛恨中国人，都是想要杀戮中国人，因为在他们看来，就是中国人对不起他们，就应该接受他们的杀戮。毕竟中国人反抗过他们的杀戮。那些让日本在中国建立日语学校的人，看到这里，有什么感想？他们是日本人严重的中国猪，是可以随意杀戮的中国猪。这个时候，居然会同意日本在这个建立日语学校？
而且，他们自己同意之后，是想要让他们自己变成日本可以随意杀戮的中国猪，还是想要让他们的后代变成日本可以杀戮的中国猪？他们已经不仅仅是想要让中国人变成可以随日本杀戮的中国猪，也是让他们后代变成了可以随意杀了的中国猪。这个时候，他们的想法会是什么？可以说，是他们愿意变成被杀了的猪，否则是不可能会允许日本在中国的领土上面建立日语学校，而且这个日语学校是“国中之国”，是不允许中国人进入的日语学校，是会说中国话的日本人，是不知道毕业走向的日本人。想一下，这样的日本人，就在我们身边蛰伏，随时都会露出峥嵘的脸庞，对我们说，你们是猪，就应该被杀掉。问题是，这样的日本人，我们还不知道是谁。这是多么可怕的事情。那些让日本人建立日语学校的人，是不是他们的后代，已经成为日本人手里的猪？
文章搜索
推荐文章
- 兰陵剑客：素描
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《历史的丰碑》专辑作品选读
- 兰陵剑客：暗香-夏去秋至
- 兰陵剑客：赏析一朵云
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《放歌新时代》作品选读
- 兰陵剑客：残荷
- 兰陵剑客：七绝-算计
- 兰陵剑客：星期天
- 兰陵剑客：五绝-中伏
- 兰陵剑客：江城子-白首起家
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《中外格言大典》截载分享
- 禾文:诗集拾零
- 兰陵剑客：行香子-大暑
- 兰陵剑客：满江红-神舟系列飞船
- 兰陵剑客：盼
- 明月：转念
- 汉族：天下一家人
- 兰陵剑客：蝉鸣漫过大暑
- 兰陵剑客：伏里（外一首）
- 兰陵剑客：雨季
- 兰陵剑客：五律-中华母亲节
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《聆曲〈以为〉感赋》
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《携惑西域行》
- 兰陵剑客：读我诗的人
- 兰陵剑客：远去的萤火
- 禾文:《七律·幽居》
- 兰陵剑客：炊烟把村庄写进天空
- 兰陵剑客：五律-雷雨
- 兰陵剑客：伏天的序曲
- 兰陵剑客：五律-日历
- 兰陵剑客：未寄出的黄昏
- 兰陵剑客：破阵子-广西抗洪救灾
- 临峰愚叟：临峰愚叟（孙传松）《没时老去，无悔人生》［修订稿］
投票调查