人之所以为人，就在于有感悟的灵性。每次感悟往往就是一次机遇，能提醒我们及时自省，不断完善自我，我们的人生就能绽放出美丽的花儿。

教室布置是班级文化建设不可忽略的主阵地，每个细节都凝聚着班主任的一片心血。我们的同学可不能熟视无睹，每个细节都值得我们去感悟与深思。今天我又会有什么样的收获呢？带着这样的一丝期盼，我走进了九（3）班教室。

首先进入眼帘的，是北面第一扇大窗户上挂着的落地窗帘，又长又宽，显得很大气，颜色淡雅朴素。最南面一排前面的学生侧着身子看黑板，黑板会反光。现在拉起窗帘，黑板、投影都变得清晰了。一个能从细微处关心体贴学生的班主任，一定是个有心人。

果然，环顾整个教室，给我的感觉就是，既朴素，又不缺雅致，更有内涵。

教室里没有过多的装饰，最突出的要数南北两侧的墙上，挂着四幅古色古香条幅，给原本书香四溢的教室更添了几分书卷气。第一幅的主题是“目标”，这两个字用漂亮的行书大大地写在条幅的右上角，再用“目标就是计划，就是给自己的人生确定一个你希望达到的场景”这些小字加以诠释。一大一小，相应成趣，错落有致。右下角配上“空谷幽兰”的图画，分明是在告诉我们：要低调做人，要耐得住寂寞，才能走向成功。四幅条幅左上角都是一枝开满鲜花的红梅，不就是向同学们强调“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思吗？

把“目标”放在第一位，暗合了我们学校“目标办学”的要求。每位同学从迈进初级中学的大门开始，就已经把自己三年、十年、二十年、三十年的奋斗目标，慎重地填写在志向卡上，并郑重地投放在班级的志向瓶里，陈列在学校的志向室里。这个班级的班主任又要求学生，在座位的左上角贴出自己本学期的近期、远期的目标，要追赶的对象等。让目标办学的理念深入到每一位同学的思想。这样做，也暗合了王国维在《人间词话》中说的“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。”静安先生的第一境写的就是目标。

第二幅条幅的主题是“勤奋”，给出的诠释是：“勤奋是那登顶的唯一路径。耐心、尽力学习的态度将是一艘前行的船，能够载你走向成功！”也就是书山有路勤为径，有了目标，当然要矢志不移地为之奋斗。与第一幅不同的，是下面配的图画，这上面是孔子给众弟子讲经布道的场面，画得栩栩如生，让人如临其境。我仿佛听到孔圣人那些语重心长、发人深省地话语“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”，“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”……

第三、四幅的主题分别是“惜时”、“自律”，告诉我们：不要叹息过去，要明智地把握住现在、改善现在。用自律的行动，为我们的学习生活争取更大的自由。下面都配的是水莲花的图案，彩色的仿佛提醒我们青春之花是短暂的，水墨莲花提醒我们要洁身自好。

有人说，处处留心皆学问。只要你愿意感悟，定会有所收获。赶快打开心灵的窗户，从生活中感悟美德，感悟梦想，感悟快乐......每天感悟一点点，每天进步一点点，在自省、自励、自强中灿烂我们的生命之花！

我感悟，我努力，我快乐！